W 2018 r. od maja do grudnia, w naszej szkole był realizowany Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa. Uczestniczyli w nim uczniowie szkoły podstawowej. Po zakwalifikowaniu się do tego Programu, uczniowie podawali tytuły książek, które chcieliby przeczytać, stworzono listę bestsellerów książkowych naszych uczniów. Tytuły zaproponowane przez uczniów – dostępne aktualnie w sprzedaży zostały zakupione. Zakupiono również książki pomagające zrozumieć odmienność zachowań chorych rówieśników oraz książki dla uczniów z problemami logopedycznymi;
Biblioteka szkolna otrzymała 15 tyś. na zakup nowych książek, więcej niż połowę tych pieniędzy przeznaczono na zakup lektur szkolnych, których brakowało po wprowadzeniu reform oświatowej w 2017 roku, łącznie biblioteka wzbogaciła sie o 843 egz. nowych książek.
W związku z realizacją tego Program, było do wykonania wiele dodatkowych zadań: Zorganizowano spotkania z pisarzami. Na spotkaniu z rodzicami przedstawiono tematykę wpływu czytania na rozwój dzieci i młodzieży, przygotowano dla rodziców ulotki „Dlaczego warto czytać książki?”. Przygotowano i wyświetlano uczniom prezentacje multimedialne zachęcające do czytania. Były wystawki o nowościach w bibliotece szkolnej. Przeprowadzono akcję „Nauczyciele czytają dzieciom” oraz uczniowie czytają bajki przedszkolakom. W czasie spotkania z przedstawicielami Koła Emerytów z Chrzypska W. uczniowie zaprezentowali swoje ulubione książki a seniorzy opowiadali o książkach ze swojej młodości i zachęcali do czytania. Współpracowano z Biblioteką Publiczną w Chrzypsku Wielkim i z Biblioteką Pedagogiczną w Międzychodzie. W każdej klasie odbyły się zajęcia metodą projektu związane z czytaniem dodatkowych książek. Przykłady ciekawie zrealizowanych zadań z poszczególnych klas to: „Encyklopedia bohaterów bajek i baśni” wykonana w maju przez obecną klasę 4a i 4b; uczniowie z klasay 5b czytali cykl książek “Magiczne drzewo” i wykonali bardzo okazałe eksponaty do poszczególnych części tego cyklu; klasy pierwsze poznawały kraje europejskie i charakterystyczne dla tych krajów potrawy za pośrednictwem książki “Z piaskownicy w świat”; „Jakie zwierzęta żyją w Afryce?” to tytuł projektu zrealizowanego przez klasę 3a na podstawie książki „Afryka Kazika”; „Jakie było życie ludzi, którzy wnieśli znaczący wkład w historię ludzkości?” to projekt grupy uczniów z klasy 5 a na podstawie serii książek o znanych ludziach pt. „Nazywam się…”; natomiast pozostali uczniowie z tej klasy zastanawiali się „Czy zabawa w detektywów może być interesująca?” na podstawie serii książek pt. „Biuro Detektywistyczne Lassego i Mai”; „Jak żył i tworzył Melchior Wańkowicz?” dowiedzieli się uczniowie z klasy 7 a na podstawie książki autobiograficznej „Ziele na kraterze”; natomiast „Czy zwierzęta mogą być przyjaciółmi człowieka” zastanawiali się uczniowie z klasy 2 a po przeczytaniu książki „Cukierku, ty łobuzie!” a ich koledzy z klasy 2b po przeczytaniu książki „Kto z was chciałby rozweselić pechowego nosorożca?” rozmawiali o tym „Czy warto mieć marzenia?”. Pozostali uczniowie wykonywali plakaty lub prezentacje multimedialne. W grudniu, prace uczniów wyeksponowano na wystawie na górnym korytarzu, następnie najciekawsze eksponaty można było obejrzeć w Bibliotece Publicznej.
Zakupienie wielu nowości wpłynęło na podniesienie atrakcyjności biblioteki szkolnej i zwiększenie czytelnictwa. Młodsi uczniowie chętnie brali udział w realizowanych projektach czytelniczych. Rezultaty pracy uczniów (prezentacje multimedialne, ilustracje, plakaty) będą wykorzystane w następnych latach w celu propagowania czytelnictwa. W bibliotece mamy obecnie wszystkie tytuły lektur obowiązkowych i większość lektur uzupełniających.
Za całość odpowiedzialna była bibliotekarka Zyta Mijas, pomagali jej wychowawcy i pozostali nauczyciele.
Zobaczcie galerię zdjęć