W ramach ogólnopolskiej inicjatywy Ministerstwa Edukacji Narodowej „Tydzień o przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej” uczniowie uczestniczyli w różnorodnych zajęciach poświęconych emocjom, empatii oraz sposobom reagowania na przemoc w relacjach rówieśniczych.
Podczas spotkań dzieci i młodzież rozmawiali o swoim samopoczuciu, tworzyli „Bank emocji”, w którym nazywali i opisywali swoje uczucia, a także zastanawiali się, jak ich emocje wpływają na zachowanie wobec innych. Wysłuchali opowiadania „Tymek – kim jestem dla innych?” i analizowali emocje bohaterów, ucząc się rozumienia i okazywania empatii.
Uczestnicy zajęć wzięli udział w zabawach i ćwiczeniach, które pomagały rozpoznawać sytuacje trudne oraz uczyły konstruktywnego rozwiązywania konfliktów. Rozważali, czym jest przemoc — również ta w sieci, i poznawali sposoby przeciwdziałania cyberprzemocy. Nie zabrakło również dyskusji o bezpieczeństwie, szacunku i odpowiedzialności w kontaktach z innymi.
Z kolei klasa 7a uczestniczyła w seansie filmowym pt. „Skrzat. Nowy początek”, poprzedzonym prelekcją na temat przemocy rówieśniczej i sposobów radzenia sobie z nią. Po obejrzeniu filmu młodzież rozmawiała o tym, kim jest dla siebie i dla innych, analizując różne formy komunikacji i zachowań sprzyjających bezpieczeństwu oraz wzajemnemu szacunkowi.
Zwieńczeniem działań było wykonanie plakatów i haseł pod wspólnym mottem „Stop przemocy”, które stały się symbolem zaangażowania uczniów w budowanie życzliwej, bezpiecznej i wspierającej atmosfery w naszej szkole.
